Phương, N. T. H., Gấm, T. T. H., & Giang, P. T. H. (2026). Dạy học kiểu bài nói và nghe “thảo luận về một vấn đề có ý kiến khác nhau” trong chương trình giáo dục phổ thông 2018: Thực trạng và đề xuất phương pháp. Tạp chí Khoa học và Giáo dục, 66(01), 158-166. https://doi.org/10.26459/jse.022.2026