Nguyễn Thị Thu Hằng *

* Người chịu trách nhiệm về bài viết: (thuhanganhvan@gmail.com)

Abstract

Building school culture is one of the requirements in the innovation of general education management in the context of fundamental and comprehensive innovation of education and training. This article aims to assess the current status of building school culture in general schools in A Luoi district, Thua Thien Hue province. Research data was collected from the survey results of 98 leader schools and teachers of high schools. Data was processed by SPSS 26.0 statistical software. The research results show that high schools have made efforts in building school culture, however, this work still has many limitations that need to be overcome.
Keywords: High schools, School culture, Building

Tóm tắt

Xây dựng văn hóa nhà trường là một trong những yêu cầu đặt ra trong đổi mới quản lý cơ sở giáo dục phổ thông trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo. Bài báo này nhằm đánh giá thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát 98 cán bộ quản lý và giáo viên các trường THPT. Dữ liệu được xử lý bởi phần mềm thống kê SPSS 26.0. Kết quả nghiên cứu cho thấy các trường THPT đã nỗ lực trong xây dựng văn hoá nhà trường, tuy nhiên, công tác này vẫn còn nhiều hạn chế, cần khắc phục.
Từ khóa: Trường THPT, Văn hóa nhà trường, Xây dựng

Article Details

Tài liệu tham khảo

Lê, T. H. K. (2018). Biện pháp giáo dục văn hóa giao tiếp cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay. Trong Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia: Văn hóa nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục (pp. 128–132). Nhà xuất bản Lao động – Xã hội.

Lê, T. N. T. (2014). Xây dựng văn hóa nhà trường phổ thông: Lý thuyết và thực hành. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

Nguyễn, H. T. (2018). Xây dựng văn hóa hiệu trưởng trong nhà trường. Trong Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia: Văn hóa nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục (pp. 87–93). Nhà xuất bản Lao động – Xã hội.

Nguyễn, T. T. A., Lê, Q. S., & Trần, X. B. (2023). Giáo trình phát triển văn hóa nhà trường. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

Trịnh, N. T., & Nguyễn, T. H. Y. (2017). Văn hóa nhà trường trong bối cảnh toàn cầu hóa. Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, (1), 154–161.

Wagner, C. R. (2006). The school leader’s tool for assessing and improving school culture. Principal Leadership, 7(4), 41–44.