Thực trạng giáo dục giá trị sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Life values education activities for high school students have been paid attention to and implemented for many years and achieved certain results. However, there are still some limitations in the implementation of this activity. On that basis, we conducted a study on the current situation of 118 managers and teachers of 6 high schools in District 8, Ho Chi Minh City. From there, it helps schools re-evaluate the effectiveness of life values education activities and through that, it serves as a basis for schools to propose measures to educate life values for students in high schools in District 8, Ho Chi Minh City

Tóm tắt

Hoạt động giáo dục giá trị sống cho học sinh Trung học phổ thông đã được quan tâm, triển khai thực hiện từ nhiều năm nay và đạt được một số kết quả nhất định. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn tồn tại một số hạn chế trong quá trình thực hiện hoạt động này. Trên cơ sở đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu thực trạng trên 118 cán bộ quản lý và giáo viên của 6 trường Trung học phổ thông trên địa bàn Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, giúp các trường đánh giá lại hiệu quả của hoạt động giáo dục giá trị sống và thông qua làm cơ sở để các nhà trường đề xuất biện pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tại Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh