Biện pháp tích cực hóa vốn từ cho học sinh lớp 2 và 3 hỗ trợ thực hành viết văn miêu tả

Abstract

Positive vocabulary is an important goal in teaching Vietnamese at primary schools. Rich vocabulary, effective word use skills greatly affect the quality of students' language-making activities. From theoretical studies on activating vocabulary and the role of word skill training activities in supporting descriptive writing practice for students in grades 2 and 3, the article proposes a number of measures to help learners increase the effectiveness of using words in specific situations and contexts.

Tóm tắt

Tích cực hóa vốn từ là mục tiêu quan trọng trong dạy học môn Tiếng Việt ở nhà trường tiểu học. Vốn từ phong phú, kỹ năng sử dụng từ hiệu quả tác động rất lớn đến chất lượng hoạt động tạo lập ngôn bản của học sinh. Từ các khảo cứu lý luận về tích cực hóa vốn từ và vai trò của hoạt động rèn kỹ năng sử dụng từ trong hỗ trợ thực hành viết văn miêu tả cho học sinh lớp 2 và 3, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm giúp người học gia tăng hiệu quả dùng từ trong những tình huống, ngữ cảnh cụ thể.