Xây dựng hồ sơ nhân vật để dạy học mạch kiến thức Lịch sử - Văn hoá của nội dung giáo dục địa phương tỉnh Thừa Thiên Huế cấp trung học cơ sở

Abstract

Based on the analysis of related concepts, content characteristics of local education in Thua Thien Hue province at the secondary school, History - Culture content, the article proposes a system of characters and processes building character profiles in teaching the History - Culture knowledge circuit of the local education content of Thua Thien Hue province at the secondary school.

Tóm tắt

Trên cơ sở phân tích các khái niệm liên quan, đặc điểm nội dung Giáo dục địa phương tỉnh Thừa Thiên Huế cấp trung học cơ sở, mạch nội dung Lịch sử - Văn hoá, bài viết đề xuất được hệ thống nhân vật và quy trình xây dựng hồ sơ nhân vật trong dạy học mạch kiến thức Lịch sử - Văn hoá của nội dung Giáo dục địa phương tỉnh Thừa Thiên Huế cấp trung học cơ sở.