PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP HOÁ HỮU CƠ LỚP 12 THPT

Abstract

The representational competence, is one of the three core Chemical abilities. This ability needs to be prioritized in the the innovation need of education. Chemical exercises play an important role in developing this ability for students. In this topic, we target 3 core categories: (1) Examining representational competence status in several high schools in Quang Tri (2) Developing an improving representational competence exercise system targeting Organic Chemistry in 12th grade high school (3) Reutilize existing exercises that had currently been using, in order to improve representational competence on students. Research results show that developing the ability to apply representational competence for students when using chemistry exercises are very important role in teaching Chemistry in high schools.

Tóm tắt

Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng là một trong ba năng lực thành phần của năng lực hoá học, là vấn đề cần được quan tâm trước yêu cầu đổi mới của giáo dục. Bài tập hoá học đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển năng lực vận dụng kiến   thức, kĩ năng cho HS. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung vào 3 nội dung chính: (1) Khảo sát thực trạng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng trong dạy học môn Hoá học ở một số trường THPT ở tỉnh Quảng trị; (2) Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến   thức, kĩ năng phần Hoá học hữu cơ lớp 12 THPT; (3) Sử dụng các bài tập Hoá học đã xây dựng trong dạy học hoá học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy phát triển năng lực vận dụng kiến   thức, kĩ năng cho HS khi sử dụng bài tập hoá học có vai trò rất quan trọng trong dạy học Hoá học ở trường THPT.