Sử dụng truyện Ehon giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
Abstract
Tóm tắt
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Tài liệu tham khảo
Doãn, H. T. (2019). Ảnh hưởng của truyện tranh Nhật Bản (Manga) đối với giới trẻ Việt Nam – trường hợp trường THPT Khoa học Giáo dục [Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Việt Nhật].
Hoàng, T. L., & Trần, B. N. (2020). Ehon – Hạt giống tâm hồn cho trẻ em. Tập san Thông tin Khoa học - Giáo dục, (10), 28–32.
Ngô, T. M. (2016). Những ảnh hưởng của truyện tranh Nhật Bản đối với trẻ em Việt Nam hiện nay. Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Nước ngoài, 32(3), 105–113.
Nguyễn, T. H. (2015). Tác động của truyện tranh Nhật Bản tới trẻ em (qua khảo sát một số trường học ở Hà Nội) [Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội].
Salah, B. M., Alhamad, N. F., Melhem, M. A., Sakarneh, M. A., Hayajneh, W. S., & Rababah, M. A. (2021). Kindergarten children’s possession of life skills from teachers’ viewpoints. Review of International Geographical Education, 11(8), 143–156. https://doi.org/10.48047/rigeo.11.08.14
Vũ, T. H. G. (2017). Một số biện pháp sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ 5–6 tuổi ở trường mầm non. Tạp chí Giáo dục, kì 2 tháng 11, 21–26.