Thực trạng môi trường học đường ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Huế

Abstract

This article presents the findings of a study on the current status of the school environment in upper secondary schools in Hue City. The study employed a survey method using the Delaware School Climate Scale – Student Version, administered to 722 students from four upper secondary schools. The results indicate that the school environment in these schools is generally perceived as positive and safe. The study also reveals significant gender differences in students’ perceptions of bullying behaviors, as well as grade-level differences in several components of the school environment. These findings provide practical implications for developing targeted measures to improve the quality of the school environment in upper secondary schools in Hue City in the coming period.

Tóm tắt

Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng môi trường học đường ở các trường trung học phổ thông thành phố Huế - nghiên cứu bằng phương pháp điều tra bảng hỏi sử dụng Thang đo Delaware phiên bản học sinh trên 722 học sinh thuộc bốn trường trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu cho thấy môi trường học đường ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Huế được đánh giá tích cực và an toàn. Nghiên cứu cũng chỉ ra sự khác biệt đáng kể theo giới tính ở cảm nhận về hành vi bắt nạt và sự khác biệt theo khối lớp ở một số nhân tố cấu thành môi trường học đường. Kết quả này có ý nghĩa thực tiễn trong việc định hướng xây dựng các biện pháp cụ thể nhằm cải thiện chất lượng môi trường học đường ở các trường trung học phổ thông thành phố Huế trong thời gian sắp tới.