Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh

Abstract

The article aims to evaluate the current status of development of management staff of primary schools in Thach Ha district, Ha Tinh province. We conducted a survey to get opinions from 54 managers and 152 teachers. Survey results show that the work of developing management staff has been implemented by the Department of Education and primary schools. However, during the implementation process, there are still some inadequacies in planning, appointment, training, fostering, as well as working conditions and official regimes for management staff. This is a basis with important practical significance to propose measures to help improve the effectiveness of the development of management staff of primary schools in Thach Ha district, Ha Tinh province.

Tóm tắt

Bài báo nhằm đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh. Chúng tôi tiến hành khảo sát lấy ý kiến của 54 cán bộ quản lí và 152 giáo viên. Kết quả khảo sát cho thấy, công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đã được phòng giáo dục và các trường tiểu học quan tâm triển khai thực hiện. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện vẫn còn một số bất cập về công tác quy hoạch, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, cũng như các điều kiện làm việc và chế độ chính sách cho đội ngũ cán bộ quản lý. Đây là cơ sở có ý nghĩa thực tiễn quan trọng để đề xuất các biện pháp nhằm giúp nâng cao hiệu quả cho công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh.