Thực trạng quản lý hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo các trường mầm non quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

The author conducted a survey on 15 managers and 120 teachers at 05 kindergartens in Go Vap district. The research results show that the respondents in the survey have good awareness of the importance of managing preschool children's play activities. The contents, forms, as well as supportive conditions of such activities have been rated relatively high from the participants. However, there are still some limitations in management. Therefore, schools, administrators, and teachers need to have specific measures to enhance and improve the efficiency of the management of preschool children's play activities at kindergartens

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo tại các trường mầm non quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh. Phương pháp khảo sát được sử dụng, với 15 cán bộ quản lý và 120 giáo viên tại 5 trường mầm non tham gia nghiên cứu. Kết quả cho thấy, phần lớn cán bộ quản lý và giáo viên nhận thức được vai trò quan trọng của hoạt động vui chơi, đồng thời thống nhất cao với các nội dung, hình thức tổ chức và điều kiện hỗ trợ hiện hành. Tuy nhiên, công tác quản lý vẫn còn một số hạn chế cần khắc phục. Từ thực trạng đó, nghiên cứu đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo