Bui Trung Hieu *

* Corresponding author: (trunghieu477@gmail.com)

Abstract

Assessing the current state of facilities management helps schools, leaders at all levels, and educational management agencies grasp the actual situation of elementary schools' facilities. From this, there are reasonable measures to invest, supplement, and repair facilities to meet the teaching and learning needs of teachers and students. In addition, there are solutions to overcome and improve the efficiency of facilities management, contributing to improving the quality of education. This article will present the results of a survey of the current status of facilities management in primary schools in Chư Pưh district, Gia Lai province. Research results show that the physical facilities in primary schools in the study area still have many limitations, so schools need to be more aware of the importance of managing facilities, find ways to overcome and improve the efficiency of managing facilities effectively, which will effectively contribute to improving the quality of education
Keywords: Facilities, Facilities management, Primary school, Chu Puh district, Gia Lai province

Tóm tắt

Đánh giá thực trạng quản lý cơ sở vật chất giúp nhà trường, các cấp lãnh đạo, các cơ quan quản lý giáo dục nắm bắt được tình hình thực tế về cơ sở vật chất của các trường tiểu học. Từ đó, có những biện pháp đầu tư, bổ sung, sửa chữa cơ sở vật chất một cách hợp lý, đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên và học sinh. Đồng thời có những giải pháp khắc phục, nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Bên cạnh đó, đề ra những biện pháp quản lý cơ sở vật chất một cách hiệu quả, tiết kiệm, tránh lãng phí. Bài báo này sẽ trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lý cơ sở vật chất ở các trường tiểu học huyện Chư Pưh, tỉnh Gia Lai. Kết quả nghiên cứu cho thấy, công tác cơ sở vật chất ở các trường tiểu học trên địa bàn nghiên cứu còn nhiều hạn chế, do đó, các nhà trường cần quan tâm hơn nữa đến việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của quản lý cơ sở vật chất, đưa ra những giải pháp khắc phục, nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất một cách hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
Từ khóa: Cơ sở vật chất, Quản lý cơ sở vật chất, Trường tiểu học, Huyện Chư Pưh, Tỉnh Gia Lai

Article Details

References

Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018a). Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học. Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018b). Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 ban hành Chương trình giáo dục phổ thông. Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2020a). Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 5 năm 2020 ban hành Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2020b). Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 ban hành Điều lệ trường tiểu học. Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chương trình ETEP. (2020). Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng dành cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán: Mô đun Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh ở trường tiểu học.

Thủ tướng Chính phủ. (2018). Quyết định số 1436/QĐ-TTg ngày 29 tháng 10 năm 2018 phê duyệt Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho Chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông giai đoạn 2017–2025. Chính phủ.

Trần, Q. Đ. (2009). Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc xây dựng, sử dụng cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường phổ thông Việt Nam. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội