Kỹ năng tự nhận thức của học sinh lớp 2 huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

Abstract

Self-awareness is a foundational life skill that helps students understand themselves, thereby enabling them to build on their strengths to succeed in life. The results of a survey of 282 primary school students in Dat Do District, Ba Ria - Vung Tau Province, indicated that many Grade 2 students had limited self-awareness skills, particularly in recognizing their emotions and developing their personal strengths. Based on these findings, this study suggests that programs aimed at developing self-awareness skills for primary school students should address these specific limitations and proposes measures to enhance these skills for Grade 2 students.

Tóm tắt

Kỹ năng tự nhận thức là kỹ năng sống nền tảng, giúp học sinh hiểu rõ bản thân, từ đó phát huy điểm mạnh để thành công trong cuộc sống. Kết quả khảo sát trên 282 học sinh tiểu học huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu cho thấy khá nhiều học sinh lớp 2 còn hạn chế về kỹ năng tự nhận thức, đặc biệt là ở tự nhận thức về cảm xúc và phát huy điểm mạnh của bản thân. Chương trình phát triển kỹ năng tự nhận thức cho học sinh tiểu học cần chú trọng đến những hạn chế này, từ đó, đề xuất các biện pháp nâng cao kỹ năng tự nhận thức cho học sinh lớp 2.