THỰC TRẠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HUẾ

Abstract

Behavioral culture is a system of culture, ideology, and awareness about the behavior relationship of each person or community towards the social, natural, and personal environment. This study aims to find out the current cultural behavior of students in high schools in Hue city, Thua Thien Hue province. A total of 339 students and 55 teachers from Phan Dang Luu High School and Dang Tran Con High School participated in the study by answering a survey. Research results show that the vast majority of students and teachers appreciate the role of behavioral culture in high schools. Most students perform well in behavioral culture through compliance with rules. The standard requirements on cultural behavior are agreed by teachers and students to a high degree. However, there are still manifestations of poor behavioral culture in students. Therefore, the author proposes some solutions to improve the culture of behavior for high school students in Hue city in the current period.

Tóm tắt

Văn hóa ứng xử (VHƯX) là hệ văn hóa, tư tưởng, nhận thức về quan hệ ứng xử của mỗi người hoặc cộng đồng người đối với môi trường xã hội, tự nhiên, bản thân. Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng VHƯX của học sinh (HS) ở các trường trung học phổ thông (THPT) thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế. 339 học sinh (HS) và 55 giáo viên (GV) của 2 trường THPT Phan Đăng Lưu và THPT Đặng Trần Côn đã tham gia vào nghiên cứu thông qua việc trả lời phiếu khảo sát. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đại đa số HS và GV đều đánh giá cao vai trò của VHƯX trong nhà trường phổ thông. Đa phần HS đều thực hiện tốt các biểu hiện VHƯX thông qua sự tuân thủ các quy tắc. Các yêu cầu chuẩn mực về VHƯX đều được GV và HS đồng ý ở mức độ cao. Tuy nhiên, bên cạnh đó, vẫn tồn tại những biểu hiện về VHƯX ở HS chưa tốt. Trên cơ sở thực trạng, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao VHƯX cho HS THPT thành phố Huế trong giai đoạn hiện nay.