Trần Võ Văn May * , Lê Thị Quỳnh Hương Phan Tôn Thanh Tâm

* Người chịu trách nhiệm về bài viết: (tranvovanmay@huaf.edu.vn)

Abstract

Over the years, along with the regulations of the Ministry of Education and Training on open publishing situation of students’ employment after graduating, Faculty of Mechanics and Technology, University of Agriculture and Forestry, Hue University always conducts assessment students’ employment situation after graduation of training disciplines at the faculty. This is also a way to listen to opinions from the related parties to improve the training quality and adjust the training program to meet the needs of business and society. The assessment result of students’ employment after graduation at many majors in the last 5 years (2015-2020) indicates that most of students who have jobs within the first year of graduation working in companies, private enterprises, joint stock or joint ventures or foreign companies; the percentage of students working in state-owned companies is very low. Working areas are concentrated in the South Central and Southern provinces, most of them do the right majors. All students feedback agreeing with the training program and wish to have a deeper connection between the Enterprise and the Faculty in the training and recruitment process in order to improve the quality and meet the needs of business and society. On the basis of the employment situation of graduated students from the Faculty of Engineering and Food Technology, University of Agriculture and Forestry, Hue University, the article proposed some solutions to help graduated students get a better job relating to their degrees.
Keywords: Faculty of Engineering and Food Technology, education program, graduated students, real situation, employment of students

Tóm tắt

Những năm qua, cùng với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc công bố công khai tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp (SVTN), Khoa Cơ khí và Công nghệ (CK&CN), trường Đại học (ĐH) Nông Lâm, ĐH Huế luôn triển khai đánh giá tình hình việc làm sau khi tốt nghiệp của các ngành đào tạo tại Khoa. Đây là một trong những hình thức để lắng nghe ý kiến từ các bên liên quan nhằm nâng cao chất lượng và điều chỉnh chương trình đào tạo (CTĐT) nhằm đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp (DN) và xã hội (XH). Kết quả đánh giá việc làm sinh viên (SV) sau khi tốt nghiệp với các ngành đào tạo của Khoa trong 5 năm gần nhất (2015-2020) cho thấy, hầu hết là có việc làm ngay trong năm đầu tiên ra trường và phần lớn SV làm việc tại các công ty, DN tư nhân, cổ phần hoặc liên doanh với nước ngoài; tỷ lệ SV tốt nghiệp làm việc tại công ty nhà nước là rất thấp. Địa bàn làm việc tập trung từ các tỉnh Nam Trung Bộ và Nam Bộ, phần lớn làm đúng chuyên ngành được đào tạo. Các ý kiến phản hồi từ SV tốt nghiệp đều đồng tình về CTĐT và mong muốn có sự gắn kết sâu hơn nữa giữa DN và khoa trong quá trình đào tạo, tuyển dụng nhằm nâng cao chất lượng và đáp ứng nhu cầu DN và XH. Trên cơ sở thực trạng việc làm của SV sau khi tốt nghiệp tại Khoa CK&CN, Trường ĐH Nông Lâm, ĐH Huế, bài báo đã đề xuất một số giải pháp nhằm giúp SV sau khi tốt nghiệp có được việc làm tốt và đúng chuyên ngành sau khi ra trường.
Từ khóa: Cơ khí và công nghệ, chương trình đào tạo, giải pháp, sinh viên tốt nghiệp, thực trạng, việc làm sinh viên

Article Details

Tài liệu tham khảo

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015). Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp đối với mỗi trình độ đào tạo của giáo dục ĐHvà quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Hà Nội.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Công văn số 3943/BGDĐT-GDĐH ngày 31/8/2018 (Thứ trưởng – Nguyễn Văn Phúc) về việc khảo sát, công khai và báo cáo tình hình việc làm của SV tốt nghiệp. Hà Nội.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019). Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật giáo dục đại học. Hà Nội.

Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục (2016). Hướng dẫn tự đánh giá chương trình đào tạo. Hà Nội.

Phùng Thị Gái (2015). Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên thực trạng việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên ngành Tâm lý học giáo dục, Khoa Giáo dục - Học viện Quản lý giáo dục. Hà Nội.

Lê Thị Quỳnh Hương (2017). Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học “Điều tra về thực trạng việc làm của SV ngành Công nghệ sau thu hoạch (Bảo quản chế biến nông sản) và ngành Công nghệ thực phẩm Khoa Cơ khí – Công nghệ, Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế sau khi ra trường”, Khoa Cơ khí và Công nghệ, Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế.

Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế (2019). Báo cáo tình hình việc làm sinh viên tốt nghiệp trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế các năm từ 2016 đến 2019. Thừa Thiên Huế.